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Espagnol Debutant

Informatique / Bureautique

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Objectifs

  • Acquérir du vocabulaire courant.
  • Comprendre des conversations d’interlocuteurs espagnol et répondre en espagnol.

Public

  • Toute personne qui n’a jamais appris, ni pratiqué la langue ou qui possède quelque connaissance mais a tout oublié.
    • Bilan linguistique préalable, le programme est adapté à chaque niveau.
    • Nous évaluons non seulement les compétences à l’oral, mais analysons les besoins du candidat.

3 Jours soit 21 heures

Formation certifiés

Eligible au CPF

9999,99 H.T.

Cette formation est disponible en présentilel ou a distance

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Besoin d’aide pour vous y retrouver ? Contactez-nous !

Programme de la formation Espagnol Debutant

1. LES BASES DE LA LANGUE

  • Alphabet
  • Prononciation
  • Présentation
  • Formules de politesse

2. VERBES «SER» ET «ESTAR»

3. ADVERBES DE LIEU

Aquí, Acá, Allí, Allá, Lejos cerca, Dentro, Fuera, Arriba, Abajo, Adelante

4. ADVERBES DE TEMPS

Ahora, Ya, Hoy, Ayer, Anteayer, Anoche, Mañana, Pasado mañana,  Antes,  A veces, Amenudo Locutions adverbiales entonces, después, temprano, tarde, siempre, nunca, jamás, ún, todavía

5. LE SUPERLATIF ABSOLU

  • Présence du suffixe «ísimo», «ísima», dans la langue familière et littéraire

6. LA DÉRIVATION

  • Étude des principaux diminutifs, augmentatifs et péjoratifs

7. LES PRÉPOSITIONS

  • A, De, En, Por, Para, Desde, Hacia, Hasta, Entre, Sobre

8. COMPARATIFS ET SUPERLATIFS

  • Tan… como, Más… que, menos… que, Mejor peor, Mayor, menor, El más, el menos

9. LA NUMÉRATION ET L’HEURE

  • Adjectifs numéraux cardinaux et ordinaux I Emploi de y, apocope de ciento, I Expression de l’heure, I Expression des pourcentages

10. LES MODES ET LE TEMPS

  • Le mode indicatif : présent, passé composé
  • Les participes passés, réguliers et irréguliers

11. OBLIGATION PERSONNELLE

  • Hay que + infinitif
  • Es preciso +  infinitif
  • Hace falta + infinitif
  • Deber que + infinitif / Tener que + infinitif
   

Compétences développées

La certification se base sur 3 axes pour évaluer les compétences linguistiques d’un candidat: 1 Les connaissances linguistiques générales Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques) 2 Les compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues La compréhension audio-orale La compréhension écrite (lue) 3 Les connaissances professionnelles générales Lexique professionnel, expressions-type des contextes professionnels Les connaissances/compétences linguistiques générales Connaissances grammaticales et lexicales (vocabulaire courant, expressions idiomatiques) identifier et comprendre les principales structures grammaticales et lexicales de la langue et savoir les interpréter dans un contexte afin d’être capable de les utiliser de manière appropriée. Les compétences linguistiques générales du Cadre Européen de Référence pour les Langues La compréhension audio-orale : (compréhension générale de l’oral, compréhension d’un dialogue, comprendre une interaction entre locuteurs natifs, comprendre en tant qu’auditeur, comprendre des annonces et instructions orales, comprendre des émissions de radio et des enregistrements) La compréhension écrite (lue) : (compréhension générale d’un texte, lire et comprendre le courrier, lire un texte afin de répérer/identifier des informations spécifques, lire afin d’interpréter des opinions et comprendre une argumentation, comprendre des instructions afin d’agir de manière appropriée) Les connaissances/compétences professionnelles Lexique professionnel, expressions-type des contextes professionnels Capter le sens général d’une communication en langue cible, comprendre des instructions techniques afin d’agir de manière appropriée, participer à des échanges  professionnels en face-à-face et à distance, suivre les échanges entre participants lors d’une réunion/négociation, conférence téléphonique ou visioconférence, comprendre des exposés/conférences, ainsi que toute communication audio-visuelle concernant son métier ou centres d’intérêt professionnels. Identifier les informations générales et/ou techniques d’un courrier, d’un courriel ou d’un document rédigé dans la langue cible, ainsi que les opérations à réaliser en situation professionnelle à partir du document
En Bref.
de 20 heures à 40 heures selon l’audit et les besoins identifiés.
Perdu dans les démarches ? On vous accompagne.

Nos certifications

certifié pour les actions de formations et bilan de compétences

Habilité Inrs sous Le N°1222997-2017-Sst-01/O/01

Agent De Certification sous Le N° 72240158724

Centre Agréé Certifications Eni Informatique

Certification en Français (orthographe- grammaires- expressions écrites)

Datadocké depuis juillet 2017

Centre De Test Toeic Habilité Par Ets global

Centre de passage agrée N° Agrément 8l533

Prévention des riques liés à l'activité physique

Évaluation linguistiques à l’oral

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