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Anglais Perfectionnement certifiant

Informatique / Bureautique

Objectifs

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable :
  • de s’exprimer avec confiance et aisance
  • d’exprimer les différents temps d’une action
  • de connaitre le vocabulaire adapté afin de communiquer dans des domaines variés : immédiats de priorité, utiliser des expressions familières, quotidiennes et des énoncés simples ou plus complexes, se présenter et décrire son environnement (personnel ou professionnel), …
  • de développer les compétences pour valider son niveau (de A2 à C2) sur l’échelle d’évaluation du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)

Public

3 Jours soit 21 heures

Formation certifiés

Eligible au CPF

9999,99 H.T.

Cette formation est disponible en présentilel ou a distance

Programme de la formation Anglais Perfectionnement certifiant

Chaque cours comprend 4 étapes :

  1. Activité de pré-écoute : pour anticiper et préparer l’écoute
  2. Activités d’écoute : compréhension d’un texte audio
  3. Activités de compréhension écrite : comprendre un texte en rapport avec un document audio ou tout autre support
  4. Grammaire et vocabulaire en contexte

1. Exemples de thèmes abordés

  • Adjectifs : les adjectifs terminés par ing et ed ainsi que les adjectifs numéraux et ordinaux niveau débutant
  • Adverbes : adjectifs ou adverbes, de degré, place des adverbes
  • Conjonctions : les conjonctions de temps et conjonctions de subordination (tableau + exercice)
  • Conjugaison : savoir conjuguer derrière If I knew, I wish, I knew…
  • 150 verbes irréguliers (présentés par ordre d’irrégularité et non pas par ordre)
  • Accord verbe/sujet – Be & Have 1 : tableau de conjugaison
  • Condition : if clauses – ever – never – Present perfect
  • Fiches de révisions : le présent et les temps du passé
  • Futur : décisions, plans pour l’avenir…? …going to…
  • Futur : will
  • Impératif
  • L’infinitif – L’infinitif avec et sans “to”
  • La forme passive – Le gérondif – Le gérondif ou l’infinitif
  • Le passé simple et progressif
  • Le passé simple ou participe passé
  • Le plus que parfait anglais (pluperfect)
  • Les habitudes
  • Le présent simple (révision)
  • Passé progressif / Passé simple
  • Present perfect simple – Present perfect progressif
  • Reconnaître les temps
  • Savoir utiliser “to have” “should” ou “would”
Tableau récapitulatif : traduire le présent français + exercice Dialogue : aller en justice (Going to court of law) Anglais-Par niveau

2. Exemples de dialogues

Le language SMS (The SMS language)
  • Un rendez-vous manqué (A missed appointment)
  • How are you enjoying your stay ?
  • Asking for a direction
  • Arriving at a hotel
  • Making an appointment by phone

3. Grammaire

  • Pronoms : réfléchis et réciproques
  • Cas possessif – Comparatifs et superlatifs – Contractions / What are contractions ?
  • Exprimer son avis avec So et Neither
  • Forme négative, interrogative, négative, interro-négative Have ou Have got ?
Cours + exercices doivent être étudiés au niveau débutant avec « there is » et « there are »
  • L’apostrophe pour la possession
  • L’exclamation !!! – Les formules d’exclamation ! – Phrases exclamatives
  • La notion de possession : le “cas possessif ou génitif”
  • Le futur sera présent après ‘when …
  • Le singulier ou le pluriel
  • Le superlatif
  • Les différents sens de “but”
  • Les formes en -ing
  • Noms dénombrables avec a/an/some – Noms indénombrables
  • Quantifieurs : much, many, little and few – Some/Any et les Quantifiers – Quantifiers : some- or any- + body/-thing/where
  • Questions tags au premier niveau – Questions tags (2) => cas particuliers
  • Tags de similitude : moi aussi, moi non plus…
  • Modaux : permission/obligation/possibilité – Savoir quand et comment utiliser les modaux – Utilisation de “Would” – Modaux et probabilités
  • Lexique : faux amis – Les connecteurs de phrases – Les nombres cardinaux et ordinaux – Parler des quantités – Préfixes

Compétences développées

  • Développer les compétences pour valider son niveau (de A2 à C2) sur l’échelle d’évaluation du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL)
  • Progresser en anglais afin de communiquer dans des domaines variés (personnel ou professionnel)
  • Contenu et rythme pédagogique défini lors de la phase d’audit au préalable, tenant comptes des objectifs identifiés.
En Bref.
de 20 heures à 40 heures